研学旅游乐园产品的类型

一、研学旅游+文化
我国历史悠久，文化资源丰富，各种文化类研究、研学旅游目的地众多，每年参加研学旅游的青少年学生人数处于领先地位，其中传统文化、红色文化、民族文化类占绝大多数。
1、传统文化型
传统文化研究旅游基地主要充分挖掘当地有价值、有特色的传统文化，集中在语言、文学、历史、思想等领域，具有很强的地域属性，一方面，由政府平台公司主导，另一方面，以企业为中心开发以传统文化为中心的研究城镇。
2、红色文化型
以红色文化为主题的研究旅游活动是文化研究旅游活动的主要组成部分，我国红色文化教育基地多集中在革命老区，主要属于公共建设市政工程，由政府主导建设。
3、民族文化型
中国有许多少数民族，拥有丰富的民族资源，能够进行多民族研究和旅游教育的地方主要以大型公园的形式存在，公园可以进行研究和教育，也是该地区的标志性景点，内部一般包括民族博物馆、展览馆、少数民族村寨等项目，并举办少数民族特色民俗和民间节日等节日活动。


二、研学旅游+农业
目前，以农业为主题的研究旅游基地主要分为两类，一类是以现代农业示范基地、农业研究院、农业示范园等为代表的农业研究型载体，另一类是以农场、田园综合体等为代表的田园体验型载体。
1、农业研究型
通过对现代农业相关生产生活的直接观察，观察现代农业的相关生产生活，对农业知识进行科普教育，活动场所以农业生产基地为主，在生产栽培的基础上开展研究旅游。
2、田园体验型
田园体验研究旅游的目的地是将生态农业和休闲观光结合起来，让青少年亲自参与农业生产活动，在实践中学习，在体验中玩耍，在轻松愉快的氛围中完成农业知识的科普教育，田园体验载体功能以旅游活动为主，农业种植为辅，除农业种植板块外，还具有农产品加工、交易、购物、旅游、手工、生活、餐饮、教育等功能。

三、研学旅游+工业
工业旅游产品包括工业园区、工业城市、高新技术园区、高新技术企业等，由于国防科学工业旅游知识强，在开发过程中应整合生产、观光、参与和体验，充分开发除观光外的参与体验项目和课程。

四、研学旅游+科技
科技研究旅游目的地主要是通过虚拟现实、增强现实、3D/4D等高科技手段静态展示或科技体验，通过展示和体验实现科技教育目的地。
一般来说，科技研究和旅游目的地主要包括展厅、科研和科技园区。其中，展知识普及博物馆和科技馆为主，占地面积小，投资金额适中，内容灵活，复制性强，科研主要依靠高科技企业和科研单位的实验室和生产工厂，复制性差，园区载体主要是动物园和植物园，科技含量相对较低，占地面积较大。