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亲子研学活动如何打造?

发布日期:2021-03-29 11:16:43   来源:行业资讯   浏览量:

课程化是提高亲子研学旅游效果的重要途径。目前,在研学活动中,活动往往是随意和零碎的。活动非常热闹,但育人效果不高。我相信所有从事研学和旅行的人都想知道如何创建亲子研学活动课程。


一、坚持从实际出发
研学团队开展什么样的亲子研学活动?首先,我们不应该追求“高水平”活动,而应该系统地分析实际情况,从孩子、父母和导师的需求和可能的条件出发,我们应该努力设计孩子们喜欢、能够做到和有效的课程,这也应该成为亲子研学活动的基本要求。
二、合理设计系列生活探索主题
亲子学习活动要避免活动的单一性,引导孩子发现自然和丰富的生活。以孩子的生活为中心,将古城、村庄、公园、花鸟、虫鱼等纳入亲子学习活动体系,根据孩子的年龄特点进行系列安排。


三、家庭与基地合作
家庭参与研学活动可以促进“研学”过程中父母和孩子之间的广泛交流。根据研学计划的指导,父母可以根据活动的要求进行早期探索,做好早期活动的准备。在研学活动中,父母可以更好地引导孩子开展活动,减少盲目性,提高对孩子指导的针对性和及时性。
研学旅游以主题课程为载体,不仅可以拓展校园教育的界限,引导学生走出学校课堂,走向广阔的世界,是提高学生综合素质的动态课堂和行走课堂。它还可以实现玩炼身心,旅游开阔视野,研学促进成长的教育目标,充分释放孩子的天性,让孩子在最好的年龄快乐自由地探索感知世界的美好,健康快乐地成长。
亲子学习旅游不同于其他团队旅游,也不同于亲子旅游。它是以德育人、培养人才为基本目的,是综合实践培养人才的有效途径。一方面,引导学生主动适应社会,学会动脑子,学会生存,学会做事,促进书本知识与生活经验的深度融合,帮助学生培养和实践核心价值观,激发学生对人民的热爱;另一方面,也为人才培养提供了创新模式。
一支宏大的高素质人才队伍,是实现全面建设小康社会目标和中华民族伟大复兴我国梦想的关键所在。研学旅游在使学生开阔视野,增长见识的同时,也提高了中小学生的自我照顾能力、实践能力和创新精神,使他们成为德智体美全面发展的建设者和接班人。

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